פסנתר
נלמד יחד, באווירה תומכת ורגועה, את יסודות השפה: בסיס טכני גופני, ישיבה נכונה והחזקה בריאה של הגוף, הכרת הרפרטואר הקלאסי, נגינת שירים, פיתוח טכניקה פסנתרנית, תרגילי קצב וחיזוק מיומנות הקריאה.
אז מה לומדים?
פיתוח שמיעה
לימוד, זיהוי ושירה של מרווחים, אקורדים, סולמות ומודוסים. קריאת סולפז', והכתבות של מנגינות חד־קוליות ודו־קוליות, מהלכים הרמוניים והכתבות קצב.
אלתור
האלתור הוא אחד המרכיבים הכי חשובים ומהנים בעיני. האלתור יכול להיכנס כמעט בכל שלב של הלימוד, בכל סגנון, בכל מצב רוח ובכל שעה — ולכן הוא כל כך משמעותי וכייפי. הלימוד מתבסס על אלתור על מנגינות, על מרווחים, על מודוסים, על בלוז ועל מהלכים, וכמובן על השראה חוץ־מוסיקלית כמו ציור.
ליווי שירים
הכרות עם סגנונות ליווי שונים — רוק, ראגיי, בוסה, בלדה ועוד — עם אפשרות להעמקה בהבנת הבסיס ההרמוני, והאזנה פעילה לפסנתרנים חשובים בתחום.
הרמוניה
לימוד מעגל הקווינטות ומהלכים הרמוניים, והבנת הבסיס ההרמוני שעליו בנויים השירים שאנחנו מנגנים.
למי זה מתאים
ילדים
ילדים לומדים אחרת ממבוגרים, ולכן אני אוהבת להתחיל את הלמידה בדרך חווייתית ומשחקית ופחות אנליטית. הכרת המקלדת והמנגנון המכני של הפסנתר מרתקת ילדים ומעודדת סקרנות. אני תמיד שמחה להכיר את השירים שהילדים אוהבים כדי ללמד את היסודות המוסיקליים דרך שירים מוכרים, וגם כמובן להכיר כך את עולמו של התלמיד.
מבוגרים
לפעמים בשיחת הטלפון הראשונה עם אדם מבוגר שמתעניין בנגינה עולה השאלה: «אף פעם לא למדתי… אפשר בכלל להתחיל בגיל שלי?». התשובה היא שכן. בוודאי. אפשר להתחיל בכל גיל. יש הרבה יתרונות ללמידה בגיל מבוגר — הסקרנות, האהבה למוסיקה, ואני מאמינה שהמשחקיות והיצירתיות קיימות בכל אדם ובכל גיל.
שאלות שנשאלות
מה משך השיעור?
משך השיעור יכול להיות 30, 45 או 60 דקות, בהתאם לצרכים, הרצונות, וההעדפות של התלמיד.
האם צריך פסנתר בבית?
רצוי מאוד להתאמן על פסנתר אקוסטי. עם זאת, אם אין אפשרות — אפשר בהחלט להתאמן ולהתקדם גם עם פסנתר חשמלי.
מה חשוב לי בשיעור?
חשוב לי שהתלמיד יבין בסוף השיעור מה עשינו ואיך להתקדם איתו בבית.